未知科目科目试题_远程教育查题网

未知科目科目试题:

若物体吸收了500焦耳的人，同时对外界做了200焦耳的功，则物体的内能怎样变化？

画图说明位移与路程的不同

如图时序电路：（1）写出电路的驱动方程，状态方程。（2）画出电路的状态图。

将逻辑函数表达式L转化为最小项表达式的形式：

分析图示逻辑电路：A、B为输入逻辑变量，写出F1、F2、F3的逻辑表达式。

试用与非门设计一个三人表决器：要求三位老师（A、B、C）（其中A为指导老师) 按键，只有指导老师加其他一名或两名老师按键，答辩才能通过。（1）列出电路的真值表；（2）写出逻辑函数的最简表达式；（3）用与非门画出逻辑图。

用公式法化简逻辑函数为最简与或式：

角动量守恒的条件是什么？

画图说明位移与路程的不同

物体沿X轴作直线运动，运动方程为x=3e2t+6（SI），试求：（1）物体的速度（2）物体的加速度

无限长圆筒，半径为R，单位长度上的电量为λ，写出其电场电势表达式（设轴线处电势为零）？

一物体沿与水平方向成60°角斜抛，上升的最大高度为3米。其抛射初速度为度少？

用公式法化简逻辑函数为最简与或式：

试用与非门设计一个三人表决器：要求三位老师（A、B、C）（其中A为指导老师) 按键，只有指导老师加其他一名或两名老师按键，答辩才能通过。（1）列出电路的真值表；（2）写出逻辑函数的最简表达式；（3）用与非门画出逻辑图。

分析图示逻辑电路：写出电路的与或表达式，并判定电路的功能。

将逻辑函数表达式L转化为最小项表达式的形式：

如图时序电路：（1）写出电路的驱动方程和状态方程；（2）画出电路的状态图。

无限长圆筒，半径为R，单位长度上的电量为λ，写出其电场电势表达式（设轴线处电势为零）？

刚体收到力矩作用后匀加速转动，2秒内角速度从0增加到4弧度/秒，刚体的角加速度为多大？若刚体的转动惯量为0.4千克米2，力矩为多大.

杨氏双缝干涉实验干涉条纹有何特点。

画图说明位移与路程的不同

用公式法化简逻辑函数为最简与或式：

用公式法化简逻辑函数为最简与或式：

已知一个逻辑函数的真值表如下所示，试用与非门画出该函数的逻辑图。

已知一个计数器的时序图如图所示，试确定该计数器的模。

分析图示逻辑电路：A、B为输入逻辑变量，写出F1、F2、F3的逻辑表达式。

用公式法化简逻辑函数为最简与或式：

已知一个逻辑函数的真值表如下所示，试用与非门画出该函数的逻辑图。

已知一个计数器的时序图如图所示，试确定该计数器的模。

用公式法化简逻辑函数为最简与或式：

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