主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:课堂语言及板书设计
题目:
纲目式板书与比较式板书的综合运用,可以发挥
A. 师生的互动作用
B. 教师的主导作用
C. 二者的互补作用
D. 比较式板书的理解作用
E. 纲目式板书的提示作用
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
版次是( )的说明,版次不同,其内容与形式都会有所变化。
根据下列材料写一份批评通报。××同志长期工作散漫,责任心不强,并且经常脱岗。5月17日上午下班时,他无打考勤卡(早退);17日下午和20日上午他没打上、下班考勤卡,也不见他上班。更为严重的是,他违反规定,擅自多次涂改考勤卡。
Microsoft PowerPoint主要功能是什么?如何使用母板?请简要回答。
超高压输电线空载运行时,线路末端电压与始端电压相比( )
护理质量标准
下面关于窗体的作用叙述错误的是( )
维生素按溶解性质可分为水溶性维生素和脂溶性维生素。
低频电疗能兴奋神经肌肉组织,促进局部血液循环。
北京市现存有文物古迹数量
监理施工阶段投资控制的措施有哪些?
本网站数据均来自互联网 --2018