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未知科目科目试题:
简述有意义学习必需满足的条件。
简述学习动机与学习效果的关系。
教学手段的一般功能是什么?
课程目标
国内学导类(自学辅导类)教学模式主要特征是什么?
论述程序性知识及其教学设计。
学科形成阶段,教学论研究的基本特征是什么?
讲授法
讲授法的作用是什么?
论述巴班斯基的教学目标分类系统。
根据师生活动方式的特点来划分,教学方法可分为几类?
毕业论文中的致谢词内容主要描述什么?
如何理解统考免考条件中“除英语专业学生外,户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生可免考《大学英语》”?
请查看自己所学专业的教学计划安排,描述都有哪些课程。
什么是课程免修?请描述相关学籍管理规定。
试论马克思主义的能动反映论,并以认识和实践“具体的历史的统一”的观点阐明解放思想、实事求是和与时俱进的关系。
在人们的认识过程中,同一对象可以用多种理论观点解释,因此,真理是多元的。
说明解放思想与实事求是的辩证关系以及坚持这一思想路线对社会主义现代化建设的重要意义。
在阶级社会中,阶级斗争是最基本的实践活动。
请写出郑州大学现代远程教育学院的网址;请写出郑州大学现代远程教育支撑平台的网址;请写出你的学号和姓名。
试列出Windows中运行一个程序的三种途径。
试列出 Windows中二种文件复制的方法。
简述计算机为什么采用二进计数制?
简述教学的先行组织者策略。
如何培养学生的创造力?
简述有意义学习必需满足的条件。
简述认知主义学习理论。
怎样依据学科的发展确定课程目标?
分科课程与综合课程
现代课程区别于古代课程的主要特征是什么?
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