未知科目科目试题_远程教育查题网

未知科目科目试题:

美国学者乔伊斯和韦尔在《教学模式》中，总结了哪四类教学模式？

论述优化教学的一般标准。

我国学习、借鉴国外先进的课程与教学理论的阶段是怎样的？

课程内容组织的不同取向有哪些？

程序教学的特点是什么？

什么是讲授法？论述其作用、类型及需注意的问题。

?根据美国课程论专家舒伯特的观点，课程目标的形式取向主要有哪四种类型？

发现学习法

简述认知主义学习理论。

如何培养学生的创造力？

简述有意义学习必需满足的条件。

简述教学的先行组织者策略。

为什么现代课程会在17、18世纪正式形成？

布卢姆将认知领域分为哪些亚领域？

课堂问题行为矫正的内容及步骤是什么？

简述文纳特卡制。

?课程开发

班级授课制的优点和弊端是什么？

论述课堂管理的权威模式。

教学模式

对课堂管理的放任模式做出简答评价。

如何培养学生的创造力？

简述学生学习动机的培养。

简述支架式教学。

简述教学的先行组织者策略。

活动教学模式的三个中心是什么？

教学

论述课堂管理的权威模式。

确定课程目标应注意哪三个问题？

课程开发泰勒目标模式的三个来源两个筛子及评价是怎样的？

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