未知科目科目试题_远程教育查题网

未知科目科目试题:

简述学生学习动机的培养。

课程要素

论述课堂管理的教导模式。

什么是课程计划？

课程内容的心理顺序

论述自主探究教学模式的要义、教学目标和水平。

制约教学组织形式的客观、主观因素是什么？

加涅的智力技能分为哪几个层次？

夸美纽斯提倡的教学原则是什么？

阐释课程开发的学校自主机制。

简述有意义学习必需满足的条件。

简述学习动机与学习效果的关系。

简述支架式教学。

简述班杜拉社会学习理论的教育启示。

课程要素

班级授课制的含义及基本特征是什么？

论述巴班斯基的教学目标分类系统。

论述课堂管理的教导模式。

教学模式

顾泠沅的教学目标分类是怎样的？

教学方法组合

在现代教学的形成和发展的历史进程中,经历了哪三次大的论争？

简答课堂管理的关系模式。

请根据下面所给的题目和提纲写出一篇不少于100词的短文。 How to Reduce Destruction Caused by Natural Disasters（如何减少自然灾害带来的损失） 1. 最近几年中国频频遭受自然灾害。 2. 自然灾害发生时，个人该如何做。 3. 政府应采取哪些措施。

简述班杜拉社会学习理论的教育启示。

简述支架式教学。

简述学生学习动机的培养。

简述学习动机与学习效果的关系。

课程目标

影响课程发展的内外部因素是什么?

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