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中国教育史科目试题:

64.元代科举中，不同民族分别考试，要求和待遇有着明显的差距。是　否

胡瑗的“苏湖教法”一直在苏、湖两地州学试行。是　否

焚书后，有些儒生继续学习《诗》《书》，于是秦始皇将他们逮捕，活埋了460人。是　否

宋朝书院的特点主要有（）。

农民运动讲习所不仅进行教学，还开展调查研究。是　否

“学而优则仕”的观点，反映出学习与做官的必然联系。是　否

“豫、时、孙、摩”的教育原则，“豫”是预防，“时”是及时，“孙”是循序，“摩”是观摩。是　否

苏湖教法分经义斋和治事斋，实行主科和兼修副科制。是　否

《学记》论教育在“化民成俗”和“建国君民”方面的作用，都是就学校教育而言。是　否

苏区的普通教育主要是（）。

留法勤工俭学运动自始至终是由早期共产主义者领导的。是　否

梁漱溟认为中国问题的症结是文化失调。是　否

1818年英国伦敦会传教士马礼逊在（）创办的英华书院。

柳宗元主张“交以为师”，强调的是相互交流、切磋、帮助。是　否

宋代书院讲会不仅有本院教师讲学，也邀请本院之外的学者主持教席。是　否

王夫之认为，知与行各有其功用，相辅相成才能取得更大的功效。是　否

唐朝中央官学有在中央各专职行政机构中附设的学校，其中药学类主要有（）。

抗日民主根据地的中等教育主要招收本地高小毕业生。是　否

抗大的校训是：“团结、紧张、严肃、活泼”。是　否

农民教育开展最早的地区是在湖南。是　否

西周的乡学，是设立在乡里的基层学校。是　否

革命根据地教育与后来的新中国教育和当时的苏联教育也有较多的区别。是否

为了有效地向群众进行宗教和政治教育，太平天国出版了不少官书，作为教育的重要教材。其中规定作为人民读本的有（）。

杨贤江主张“教育神圣”、“教育清高”、“教育中正”和“教育独立”。是　否

书院与一般私学不同的是它有相当健全的管理体制。是　否

中国新民主主义革命时期文化教育的性质是毛泽东确定的。是　否

提出“凡人之性成于习”，“无教则不能成”观点的是（）。

清政府亦采用高压手段，对士人进行严厉钳制和残酷镇压，大要有（）。

《学记》中的“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困，然后能自强也。”指的（）原则。

1915年，18个省区的教育会成立联合组织，名叫全国教育联合会。是　否

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