管理学(专)科目试题_远程教育查题网

管理学(专)科目试题:

管理学家吉赛利认为，领导者的智力极高或极低都会削弱领导效果（）

人—人之间的沟通的特殊性在于它是（）

下面属于强制权的是( )

过分集权的弊端包括（）。

有效的沟通是一个偶然的过程（）

在人与人的沟通过程中，不会出现特殊的沟通障碍( )

被称为“科学管理之父”的是（）

下向沟通即是自上而下的沟通（）

扁平结构的特点是（）

来自信息接收者的障碍主要有心理因素、不专心、理解障碍和过早的评价（）

在吉赛利所研究的领导者的个性特征中,对取得成效关系最大的特征是( )

将领导行为归纳为定规和关怀两个因素,并以两类因素的具体组合划分领导行为的领导理论是( )

3. 美国管理学家卡茨认为，一个主管人员至少应具有的三大基本技能A.技术技能、人际技能、概念技能 B.技术技能、学习技能、概念技能C.人际技能、学习技能、概念技能 D.概念技能、学习技能、技术技能

管理的社会属性体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志，因此管理与下列因素相联系（）

泰勒认为，要提高劳动生产率，就必须取得雇主和工人两方面的合作来一次“精神革命”（）

管理是一门系统地研究管理活动的基本规律和一般方法的科学（）

管理的二重性是（）

德鲁克对目标管理的观点包括（）

管理活动中采用“胡萝卜加大棒”的方式，源于( )

组织外部要素的具体环境包括( )

赫茨伯格是第一次从理论上系统地阐述了人的需要与行为之间的关系，并提出了人们需要的动态演变规律（）

影响有效管理幅度的因素不包括（）

梅约认为, 工人是“经济人”，而不是“社会人”( )

领导特质理论的代表性人物是( )

主要依靠体态语言和语调来传递信息的方式是（）

带有强制性含义的沟通形式是( )

多头领导，妨碍组织的统一指挥，这种缺陷明显的存在于职能型组织结构( )

彼得•圣吉认为，形成“深度汇谈”是开展团队学习的精髓( )

管理的核心（实质）是协调（）

人的行为是由最强烈的动机决定的；动机是由最强烈的需要决定的（）

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