教育管理学科目试题_远程教育查题网

教育管理学科目试题:

我国中小学实行的教师任用方式是（）

影响校长领导方式的主要因素有（）

在我国，教育财政转移支付属于专项转移支付。（）

矩阵制组织结构不利于加强横向的专业研究、指导、交流和监督。（）

校长的影响力是指校长的权力影响力。（）

依据中央和地方关于教育管理事权的分配关系，教育管理体制可分为（）。

教育管理价值论约出现于（），霍基金森是该领域的重要代表人物。

教育行政组织机构就是指（）领导下的教育职能部门。

行为科学理论对教育管理在学科建设上的影响表现为使教育管理学成为独立的学科。（）

教育督导的过程包括（）

把教育的社会需求作为制定教育发展规划的参照条件的方法叫做（）。

研究西方教育管理的历史，最适当的起点是（）

教育工作不应该被视为一种专业。（）

直线职能制学校组织结构的优点有（）。

教育规划与教育计划的区别主要有（）。

当前社会中信息已成为现代管理的基本要素、重要手段、成为生产力的关键因素、社会发展的战略资源。（）

韦伯的管理理论一般被人称作为（）

哪种（）信息公开的方式具有成本低、内容全面、途径便利、互动性强等特点。

我国中小学实行的教师任用方式是（）

学校内部管理体制改革的核心是（）。

学校组织机构的作用是（）

“松散结合系统”理论是由科恩、韦克等人在20世纪70年代等人提出的。（）

19世纪末20世纪初，在我国教育管理学作为一门独立学科形态出现是以（）为特征的。

教育经费只包括政府用于教育事业的费用。（）

教育行政制度对教育行政机构的行政活动和行政职能具有重要的（）。

（）被人们尊奉为“现代教育科学的真正的奠基人”。

校长的职责主要包括（）。

教育管理体制的制约因素有（）

按照教育行政组织行使职权的区域范围，可以分为中央教育行政组织和（）。

校长的任用制度有（）

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