课堂语言及板书设计科目试题_远程教育查题网

课堂语言及板书设计科目试题:

一幅板书应当反映一节课或一个讲授单位的完整内容，这是为了发挥板书的（）作用。

黑板分为普通黑板、无尘黑板、磁性黑板和数字黑板，其划分的根据是

对于板书课题，正确的做法应当是

图表标题书写的位置应当是：

下列特点中不属于教学语言行业性特点的是：

要求学生语言表达要有条理，合乎逻辑，可以发挥语言的

作为书面语言要素的视觉符号可以是汉字、汉语拼音字母、英语字母、阿拉伯数字和运算符号。

在书面语言的结构要素中，字母属于

汉语按使用范围划分,可以分为:

在板书与讲授的关系中，应当（）。其中正确的看法是：

在流程图中，菱形框是

在教学中教师运用的最基本、最广泛表达手段是：

互动型问答式板书可以

在板书与讲授的关系中，应当

图形板书的图形，构成要素是：

在比较式板书设计中，不可缺少的项目有：

滞后板书书写的内容应是：

数字黑板的主要功能有：

教学书面语言运用最频繁的是：

书面语言的视觉符号要素包括：

在直角坐标统计图中，自变量和因变量可随意安排。

图表标题、标号的正确位置是：

起补充作用的板书内容应当写在副板书区。

常用的板书图形有：

教师口语表达的弊病可以通过专门训练加以纠正。

在课堂上，教师的体态表达

由于投影器和多媒体的广泛运用，图表板书已经失去使用价值。

教学书面语言的主要作用有：

在当前，多媒体的显示功能非常强大，因而黑板应当属于被淘汰的教学设备。

在下列表述板书的要求中，错误的一项是（）。

上一页 1 2 345 6 7 下一页

共183条记录第4页/共7页

本网站数据均来自互联网 --2018