教育法学科目试题_远程教育查题网

教育法学科目试题:

教育行政管理机关是国家行政机关的重要组成部分，是依照宪法和法律组织起来的，专门行使国家教育行政管理职能，组织和管理各级各类教育事务，贯彻国家关于教育发展战略和方针，执行教育法律、法规的行政组织。

建立职业教育制度，对于提高劳动者思想道德和＿＿＿＿＿＿＿＿＿素质，把经济建设转移到主要依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。促进社会主义现代化建设具有战略意义，使培养大量应用人才和劳动者的一条根本出路。

宪法是国家的＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在国家法律体系中具有最高法律地位和效力，是国家制定基本法律及其他法律、法规的根本依据，一切违背宪法的法律、法规和其他规范性文件均是无效的。

义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的、国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。

具有良好的思想道德品质，要求主要表现在全面贯彻执行党和国家的＿＿＿＿＿＿＿，热爱教育事业，实事求是，探求真理，忠于职守，爱护学生，作风正派，团结协作等方面，教师要教书育人，为人师表，必须具备良好的思想道德素质。

现代教育区别于以往任何一种教育的重要特征就是教育教学活动的日益复杂化和有序化，这是教育日益普及化和社会化的一个直接结果。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是我国宪法赋予公民的一项基本权利。申诉可分为诉讼上的申诉和非诉讼上的申诉。前者是指诉讼当事人对已经发生法律效力的判决、裁定不服，向法院或检察院提出申诉；后者是指公民向司法机关以外的其他国家机关以及社会组织提出的申诉。

不论何种类型的民办学校，在法律上都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，具有法人的权利能力、行为能力和责任能力，不仅应当享有法人的各种权利，还应当履行法人应承担的义务，依法承担法律责任。

一般而言，各级＿＿＿＿＿＿＿＿＿的评审由同行专家组成的教师职务评审组织，依据现行各级教师职务试行条例的有关规定予以评审。各级教师职务评审的程序、权限以及评审组织的组成办法等，各教师职务试行条例也都作了明确规定。

据有关教育法规规定：学校及教育行政部门有权对违纪学生予以警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍以及其他处分，如果学生对处分不服，可以提出＿＿＿＿＿＿＿＿。

为了防止行政立法之间的相互重复、相互矛盾以及使地方、部门的行政立法能及时补充国务院行政立法的不足，就需要编制行政＿＿＿＿＿＿＿。

教育立法可以与宪法相抵触，宪法在国家法律体系中具有最高地位和法律效力，一切与宪法相抵触的法律法规都不具有法律效力。

《教育法》第一章第14条规定： “国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。”这表明，我国现行的教育＿＿＿＿＿＿＿＿＿是中央统一领导下的分级管理。

新中国成立后，经过全国人民的不懈努力，我国的中小学教育有了很大的发展，从根本上改变了旧中国教育事业极为落后的状况。但是，我国的＿＿＿＿＿＿＿仍比较薄弱，不能适应社会主义现代化建设的需要。

改革开放以来，尽管我国的民办教育取得了很大成就，但是，同样也面临着诸多问题，如————————等等。

学校教育制度是我国教育制度的主体，是按受教育者的身心发展规律而系统实施学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的各级各类学校教育的总称，包括学校和其他————等。

教育法是法定的国家机关依照法定程序制定或认可的，具有————，教育法必须由具有法定立法权限的国家机关依照法定职权范围、法定立法程序制定。

受教育权权利的行使，导致教育行政管理的内容，较多地涉及到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，如学位的颁发、职称的评审，涉及到对教育行政管理相对人的能力、学识的认定；考试中确定标准答案、核查分数，涉及到各个专业领域。因此，如何处理好学术自治与司法审查的关系，是教育领域经常碰到的问题，也是必须要解决的问题。

《高等教育法》第4条规定： “高等教育必须贯彻国家的＿＿＿＿＿＿＿＿，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

《教育法》把建国60多年来，特别是改革开放以来，我国教育改革和发展的成熟经验，以法律规范的形式巩固下来，如教育管理体制中的分级管理，分工负责；学校法人地位及自主权；以＿＿＿＿＿＿＿＿为主的多渠道筹措教育经费体制等。

国务院各部委和省、自治区、直辖市及较大的市人民政府，可以根据法律和国务院的行政法规在本地、本部门的权限内，发布有关义务教育的部门规章或地方规章；民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，按照一定的程序，制定有关义务教育的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

法律的公布是指＿＿＿＿＿＿＿或国家元首将已经正式通过的法律，以一定的形式予以正式公布，以便全社会遵照执行。这是立法的最后一道程序，也是法律生效的关键步骤。

《义务教育法》第一章总则第三条规定： “ 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施＿＿＿＿＿＿＿＿，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。”

2002年，国务院作出《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，为发展不同层次的职业教育，根据初、中级专业人才的需求情况和基础教育普及的程度，我国实行以初中后为重点的＿＿＿＿＿＿＿，即小学后、初中后、高中后分流。

《教育法》第一章第9条规定： “中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分————等，依法享有平等的受教育机会。”

马克思指出，现代大工业生产客观上要求教育为其培养全面发展的人，而人的＿＿＿＿＿＿＿＿产劳动相结合的途径才能实现；同时，教育与生产劳动相结合也是实行脑力劳动和体力劳动相结合，培养社会新人的唯一途径。

复议机构应当在受理复议案件之日起，7日内将复议申请书副本发送申请人，被申请人在收到复议申请书副本之日起，＿＿＿＿＿＿＿内向复议机构提交作出具体行政行为的有关材料或证据以及答辩书，被申请人逾期不答辩的不影响复议。

高等教育作为我国教育体系的重要组成部分，担负着为国家培养高级专门人才的重要任务。

6周岁入学，是全国的统一标准，而条件不具备的地区推迟到7周岁入学，则是一项临时性措施。当然，我国义务教育法所规定的年满6周岁入学，是指满6 周岁以后开学的那个学期入学，并不是说满6周岁那天就入学。

一百多年来的教育发展史证明世界上任何一个国家，无论其教育行政体制的形式如何不同，无论其实行集权制还是分权制，都必须在全国范围内从物资、人力、内容等方面对教育进行社会管理，以便提高教育效益，更有效地发展和普及＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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