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教育法学科目试题:
基础教育、中等和中等以下职业教育和成人教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。
教育一经产生,便具有传递生产知识经验和社会生活规范两种职能,对人类社会的延续和发展起着巨大的推动作用。
教育法明文规定教育“不得以营利为目的”,民办教育作为__________的组成部分首先要坚持教育的公益性。尽管我国民办教育促进法允许投资者获得合理回报,但这并不能改变民办学校的非营利性质,也不违反教育法之规定。
1931年,第二次苏维埃代表大会通过的《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定:“中华苏维埃政权以保证工农劳苦民众受教育的权利为目的,在进行革命战争许可的范围内,应开始施行_______的普及教育。”
我国从2007年起,对农村接受九年制义务教育的学生免除其全部学杂费,实行“_________”,教育经费由国家负担。对城市接受九年制义务教育的学生,也逐步免除学杂费,实行完全意义上的免费义务教育。
所谓办学公益性原则,是指民办教育应当符合国家和社会公共利益,应当致力于培养社会主义建设的各类人才,不得以营利为目的。它是现代教育的一条________。
职业学校教育是指_______的职业教育,是严格按照教学计划和教学大纲的要求,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的教育活动,它可分为初等、中等、高等职业学校教育三个层次。
坚持不懈地实施《义务教育法》,在全国的适龄儿童和少年中普及九年义务教育,基本消灭青壮年文盲,我国各民族的_______素质将会提高到一个新水平。
我国政府主管部门、行业组织,办学面比较大,它们举办的职业教育机构的服务面也比较广,既为本系统培养人才,又面向社会,为______。
_________即对受教育者一生各个阶段分别进行不同种类和形式的教育,它包括学前教育和社会教育。《教育法》第41条规定:“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受终身教育创造条件。”
同时理、工、农、医类的还应当有实习工厂、农(林)场和固定的______基地;师范类的应配备附属实验学校和实习学校;医学类的应配备附属医院和教学医院。
世界上最早的义务教育法规是1528年德意志的布劳施魏志格颁布的_______。
《教育法》与《经济法》、《民法》、《劳动法》等基本法律并列处于同等的法律地位,是教育单行法律、法规的立法依据。
《义务教育法》第六章第四十二条规定: “国家将义务教育全面纳入____________范围,义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。”
技工学校文化、技术理论课教师职务设——————;生产实习课教师职务设三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师、高级实习指导教师。
教育司法救济的核心是以审判的方式来解决教育纠纷,而根据我国法律规定,只有人民法院才有权行使____________,所以教育司法救济是人民法院的专属活动。其他任何机关或个人都无权受理教育司法救济案件。
现代社会中的教育活动,已经与经济发展、人才培养、社会进步紧密联系在一起,其目标指向全体社会成员,指向科学知识的传播,指向劳动者和管理者知识水平的提高。
学校教育制度是我国________的主体,是按受教育者的身心发展规律而系统实施学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的各级各类学校教育的总称,包括学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等。
邓小平同志指出,实现四个现代化,___________是关键,基础在教育。为了完成党的十六大提出的全面建设小康社会的任务,必须把社会主义现代化建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
设立新高等学校应在学校层次、布局、规模、学科设置、招生数量、培养规格等方面符合国家高等教育发展规划,避免有限教育资源的浪费和造成高等教育与_______的不协调。审批机关在审批高等学校设立时,应首先对设立该高等学校是否符合国家高等教育发展规划进行审批。
教育法的制定体现了__________的精神。教育法从起草到公布的整个过程中,自始至终以征求和听取广大人民群众的意见为主。
行政机关立法系统包括国务院的立法(制定教育行政法规),国务院有关部门的立法(制定部门教育规章),省、自治区、直辖市人民人民政府的立法(制定地方性教育规章),省、自治区人民政府所在地的市和国务院批准的较大的市以及地方性教育规章)四个层次。
所谓教育法的本质,是指教育法的内在规定性,是教育法作为特殊法律现象的内容和根据。教育法的本质取决于两个方面的因素:一是教育法作为_________的重要组成部分,与社会主义法律的本质具有一致性,它是社会主义法律本质在教育法领域的具体体现;二是教育法又必然体现社会主义的教育体系和人才培养活动的特有规律。
《教师资格条例》第六章进一步规定,依照《教师法》第14条丧失教师资格的,不能重新取得教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门________。
改革开放以来,我国的民办教育发展十分迅速,目前在我国教育事业中已经处于决定性的地位。
2002年12月28日,第九届全国人大常委会第三十一次会议通过了《中华人民共和国民办教育促进法》(以下简称《民办教育促进法》,全面、系统地了解该法的立法宗旨、适用范围、产生过程和______,掌握该法的主要内容,对宣传和贯彻民办教育促进法,促进我国民办教育事业的发展,有着重大的现实意义。
1997年10月出台的《社会力量办学条例》,对民办教育的发展起到了规范与促进作用,推动了民办教育的健康发展。同时,也为《民办教育法》的制定提供了借鉴。
《中华人民共和国教育法》与————等基本法律并列处于同等的法律地位,是教育单行法律、法规的立法依据。
“国家”作为义务教育的主体,是指_______,主要是指各级人民政府及其教育主管部门。
————————可以向全国人民代表大会或全国人民代表大会常务委员会提出立法议案。我国很大一部分立法议案是由国务院提出来的。最高人民法院、最高人民检察院、中央军委提出与其职权范围有关的立法议案。
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