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外国教育史科目试题:
古代埃及的学校教育除了宫廷学校、职官学校之外,还有()等。
美国总统布什签发、亚历山大起草并使美国走向未来的纲领性文件是( )
七月王朝时期,《费里法案》的有关规定为此时期初等教育的发展提供了法律保障。()。
夸美纽斯夸大了直观教学的意义,因此把直观知识和间接知识对立起来。()
昆体良对教师提出了那些具体的要求()
西方殖民者学校教育的对象是当地居民的中上层的子女()
夸美纽斯的《大教学论》是科学教育学的开端。()
在社会政治观上,亚里士多德为奴隶制辩护,认为——政体是最好的形式()
辅罗斯的学校教育产生于十一世纪,它是以()为基础发展起来的。
卢梭认为,理想国家公民教育的培养目标是()
亚理士多德注意到了学习中的兴趣原理。()
马卡连柯认为,纪律就建立在()的基础上。
以下说法,在希腊化时期没有发生的是()
集体主义教育中,具有决定性意义的是教师集体。( )
古代埃及学校的教育方法十分()。
到了19世纪初期,美国已完成初级义务教育的普及任务。()
到了20年代初期,日本已经完成普及()年义务教育的任务。
斯宾塞认为()应在学校课程体系中居中心地位。
斯巴达教育的主要内容是(()
新行为主义教育的发展为计算机辅助教学(CAI)的发展开辟了道路。()
杜威认为,思维方法用于教育的目的在于积聚知识。()
学校科目相互联系的真正中心是儿童本身的社会活动。()
新托马斯主义教育家认为教育应属于:( )
十八世纪末德国的泛爱主义运动是新人文主义运动在教育上的突出表现。
柏拉图在其《理想国》中首次提到强迫教育。()
凯洛夫的六个教学基本环节与赫尔巴特的教学形式阶段具有明显的相似之处,二者的理论基础也相同。()
亚理士多德认为初等教育的分科有四种,包括()
巴比伦文化最早的文字是楔行文字。()
随着整体的变化,为政治服务的教育也发生了变革,古罗马帝国时期的教育日益脱离实际。()
杜威认为个人经验和人类经验是对立的。()
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