外国教育史科目试题_远程教育查题网

外国教育史科目试题:

《法律篇》中提出要控制人口增长。（）

蒙台梭利感官教育以（）为主。

苏霍姆林斯基认为，德育在全面和谐的教育中应占有主导地位，学校中的任何工作中都应当包含道德教育的意义，发挥德育的作用。（）

12C以后，中世纪欧洲最普遍的学校教育形式是（）

关于以下说法正确的是（）

拉伯雷在《巨人转》中的教育思想主要有（）

赞科夫的理论与实践对苏联教育理论的发展产生了极大的影响，所以曾被誉为“教育思想泰斗”。（）

福禄培尔认为，全部生活和全部教育的目的和追求为自由和自决。（）

马克思、恩格斯对于空想性质的批判和积极有价值的思想成分的汲取主要体现在（）

古风时代的雅典,到13岁左右,公民子弟一方面在文法学校或弦琴学校学习,另一方面则进入（）接受各种体育训练。

布拉梅尔德是要素主义教育思想代表者之一。（）

下列对福禄培尔的评价中，中肯的有（）

美国《独立宣言》及1787年的宪法都对教育问题避而不谈，从而形成了教育分权的法律依据。（）

17世纪初，被称为“近代科学之父”的哲学家是（）

教育的心理学起源论的代表人物是( )

新托马斯主义教育家认为，（）是学校教育的核心。

20年代初期，日本已经完成了普及七年制义务教育的任务。（）

涂尔干认为在道德教育实施上，幼儿园阶段是最佳培养儿童成为“社会人”道德品质的时机。（）

古埃及人的文字写在泥板上。()

劳动任务越复杂，越具有独立性，教育的意义就越大。（）

《理想国》中教育的最终目的是培养德才兼备的哲学家。（）

受拜占廷文化的影响和俄罗斯世俗文化的发展，俄国教育一开始就重视实用知识的传授。（）

德国按柏林大学精神还建成或整顿的大学有波恩大学，哈勒大学。（）

贺拉斯•曼在教学方法上提倡学生主动掌握知识，他的观点对杜威的教育思想的形成产生了影响。（）

关于蒙台梭利思想的局限性，下列说法恰当的是（）

杜威批判传统教育是“三中心”的教育，即仅仅以学习前人知识、课堂系统讲授和教师主导作用作为教学活动的中心。（）

黑格尔就人的本质问题,认为（）。

俄国高等教育史上影响最大的应推1755年在（）倡议下成立的莫斯科大学。

1920年底，在俄共（布）召开有关国民教育问题第一次党的会议上，以卢那察斯基为代表俄罗斯教育人民委员部的代表支持进行职业技术教育。（）

1890年，日本的初等小学开设了（）等课程。

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