教师课堂教学技能培养与训练科目试题_远程教育查题网

教师课堂教学技能培养与训练科目试题:

课堂教学技能是教师教学六大技能中最重要的一种技能，是指在课堂教学中，依据教学理论，运用专业知识，顺利完成教学任务并能促进学生学习发展，而采取的一系列教学行为方式。具体讲课堂教学技能包括：导入技能、板书技能、＿＿＿＿＿＿＿、讲解技能、提问技能、＿＿＿＿＿＿＿、结束技能、组织技能、变化技能、语言技能、信息技术应用技能等。

学习金字塔理论告诉我们：不同的学习方法达到的学习效果不同，研究表明在学习的24小时之后，学生对知识的保留度从低到高依次是：1）用耳朵听讲授 2）用眼去阅读 3）视听结合 4）＿＿＿＿＿＿＿＿ 5）分组讨论法 6）练习操作实践7）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

演示应该遵守的要求1）演示物应有足够的尺寸2）＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）示物要有适宜的亮度4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5）操作要规范，具有示范性 6）语言讲解要与演示紧密结合7）复杂的实验应利用图解帮助学生观察。

实物标本和模型的演示中应注意的问题，1）材料的演示要与语言讲解恰当结合2）实物的演示与其他直观手段恰当结合3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

讲解包括讲述、＿＿＿＿＿＿和讲读。1）讲述侧重于讲，2）解说侧重于解3）讲读侧重于读。

教学语言的基本特征：1）教育性2）＿＿＿＿＿＿＿3）科学性4）简明性 5）＿＿＿＿＿＿6）可接受性

直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。

科学的语言是使教学内容科学准确的重要保证。在教学中应主要注意以下几个方面：1）＿＿＿＿＿＿＿2）用语准确，合乎逻辑 3）＿＿＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿技能是教师或师生运用一定的身体动作或演示行为导入教学内容的教学行方式。动作导入技能包括入境表演导入、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。

信息处理能力，主要包括：1）信息分类2）信息统计3）信息＿＿＿＿＿＿4）信息重组5）信息＿＿＿＿＿＿ 6）信息管理

教育部规定的结课技能考核有：归纳式；比较式；活动式；练习式；＿＿＿＿＿＿＿式。

教学语言的基本构成要素是：1）语音 2）语调 3）速度 4）词汇

教学语言的启发性，是指教师的语言对学生能起到调动自觉性和积极性的作用。启发性有三重意义，启发学生对学习目的意义的认识，激发他们的学习兴趣、＿＿＿＿＿＿＿＿；启发学生＿＿＿＿＿＿＿＿＿、分析、对比、归纳、演绎等思维活动；启发学生的情感和审美情趣。

导入的程序是在深入钻研教学内容、明确教学目标和分析学生认知特点的基础上确定的。因此，每种导入都应从教学目标出发，使学生明确学习目的和教学内容，启发学生的学习积极性和主动性。

教态变化的作用是1）教育作用2）＿＿＿＿＿＿＿＿作用3）启发作用4）＿＿＿＿＿＿＿作用。

强化的类型：课堂观察；课堂提问;课堂考查；实践操作.

变化技能应用原则。1）＿＿＿＿＿＿＿原则 2）＿＿＿＿＿＿＿原则 3）适度性原则

故事导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括设境导入和现场导入。

归纳式结课是教师把学过的两个或两个以上的教学内容通过简洁明了的对比来结束课堂教学的方式。

＿＿＿＿＿＿＿技能是教师传递出信息以后，利用观察、提间、讨论、练习等方式从学生那里获得有关对教学反应信息的行为方式。

教师课堂组织的基本形式有如下几个类型：1）管理性组织 2）指导性组织 3）＿＿＿＿＿＿＿组织

教学结课的原则：1）目的性原则2）＿＿＿＿＿＿＿原则 3）及时性原则4）＿＿＿＿＿＿＿＿原则5）巩固性原则。

网络交流狭义地讲指网上单向交流。同步交流指参与者之间实时地实现在线交流与反馈的活动，达到面对面交流的即时效果。广义的网络交流还包括网络同步交流，即参与者之间交流活动不受时间的限制，可随时进行，不同步发生。

课堂呈现是指在课程教学过程中科学合理地把课件内容呈现给学生的过程。教师要注意从以下几方面选择恰当的课件呈现方式以争取达到最优化的呈现效果。1）＿＿＿＿＿＿ 2）体现呈现层次 3）选择呈现方式 4）把握呈现时机。

在演示前介绍媒体时，在引导学生观察前，要向学生介绍所使用媒体的特点或结构、组成。如生物根、茎、叶的挂图，是外部形态还是内部结构；内部结构是横切还是纵切；放大（缩小）的倍数及其表示色等。

类比式讲解解释式讲解指教师从学生已有知识出发，引导学生用已有知识去分析说明未知事物及其变化，促使学生达到认识、理解未知事物及其变化的讲解方式。

常用的呈现形式有如下5种：①全程播放②分步播放③＿＿＿＿＿＿播放④放大播放⑤重复播放

按照教育部《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》要求，考核教师课堂导入技能有：直接导入；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；生动实例导入；直观教具导入；故事导入；＿＿＿＿＿＿＿＿；实验导入等。

室内局部遮光 2）演示时间不宜过长 3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、要保证画面的质量。

语言是语言的基本代表符号，多种有意义音节信号组合而构成语言，才使得内部信息能以声音的形式发出和传递。因此，语言是信息的载体和符号。

12 3 4 5 6 7 下一页

共196条记录第1页/共7页

本网站数据均来自互联网 --2018