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常见问题
教育管理学科目试题:
人际关系理论对教育管理的影响是( )。
按不同的性质和内容分类,学校组织机构的类型有( )
1904年,清政府颁布《奏定学堂章》程,其中规定设置“教育法令”为加习学科。( )
教育管理学的发展趋势包括( )。
在学校理事会或者董事会中,其中的理事或董事( )以上应具有5年以上教学经验。
教育管理学有更加重视应用研究的趋势。( )
国民经济和社会发展规划的任何一部分发生变化,都会不同程度的影响到教育的变化,这决定了教育规划具有( )的特点。
非专家统治制的教育行政首长非教育专家。( )
稷下学宫的特点是( )。
制定教育规划的影响因素有( )。
校长培训很重要,但局长培训更重要。( )
管理活动的特性有:( )
《信息自由法》来源于( )。
欧美新教育运动在学校管理方面的创新有( )
按不同的性质和内容分类,学校组织机构的类型有( )
在地方分权制的教育管理体制中,中央和地方各有自己的职责范围,是相对独立的关系。( )
“松散结合系统”理论是由科恩、韦克等人在20世纪70年代等人提出的。( )
杜威的教育管理理念和实践包括( )
学校组织机构设置的依据是( )。
按照教育行政组织行使职权的区域范围,可以分为中央教育行政组织和( )。
教育行政组织机构改革的主要内容有( )。
依据中央和地方关于教育管理事权的分配关系,教育管理体制可分为( )。
( )是我国对教师实行的一种特定的职业许可证制度。
教育计划是制定教育规划的依据,教育规划是教育计划的具体实施。( )
雅典实行的是一种国家集权式的教育管理制度。( )
信息公开的方式主要有主动公开和申请公开。( )
教育信息公开有利于( )。
教育管理学的研究方法有( )
教育行政组织机构改革的主要内容有( )。
教育信息是指教育行政部门在从事教育管理活动中所产生、获取和拥有的信息。( )
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