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教育法学科目试题:
由于终身教育的兴起,教师在自己一生的职业生涯中始终都有接受培训的需求,所以,教师的职后培训是一种无限性的体系。从功能上讲,职前教育是学历教育体系,它的主要任务是使培养对象通过系统的学习来获得当教师所必须具备的学历或资格。
高校学生完成教学计划规定的全部课程,——————,准予毕业者,可取得毕业证书。具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程,其中有一门以上课程补考后仍不及格,德育、体育合格,准予结业者,可取得结业证书。
我国民办教育尽管发展很快,但是从整体上来说还处于发展阶段,发展期刊不够规范,存在的突出问题主要有————。
1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议审议通过、2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订的《中华人民共和国义务教育法》(下称《义务教育法》),首次以法律的形式确立了我国的制度。
提高教师待遇,对于真正贯彻尊师重教、尊重知识、尊重人才的方针,提高教师的经济地位和社会地位,具有十分重要的理论和现实意义。
在中华民族源远流长、丰富多彩、博大精深的文化遗产中,许多___________是我们极为丰富的思想宝库,至今仍显示出旺盛的生命力和积极作用。
义务教育的强制性,是指义务教育是依照法律规定,由国家强制力保证实施的教育________。换言之,任何违反《义务教育法》,阻碍或者破坏义务教育实施的行为,都要受到法律的制裁。
我国历史上有着丰富的法律文化遗产,它们是我国几千年文明发展的结晶,蕴含着我国深厚的文化底蕴,体现着我国的民族传统和价值取向,体现着我国人民几千年的_______和价值追求,其中不乏至今仍闪耀着光芒的思想精华。
现代社会中的教育活动,已经与——————紧密联系在一起,其目标指向全体社会成员,指向科学知识的传播,指向劳动者和管理者知识水平的提高。
我国的 民办教育尽管取得了很大成就,但是,同样也面临着诸多问题,如民办学校管理不规范,办学条件较差,师资队伍不稳定,教育教学质量不高,对民办学校的扶持力度不够等等。
民办学校一般称为“私立学校” 。在我国,按照《民办教育促进法》第2条和第65条的规定,_________是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会在中国境内依法设立的教育机构。这里所指的民办学校包括依法举办的其他民办教育机构。
实行聘任制,既是国际上的一种通行做法,也是确保教育教学质量的需要,它打破了教师_________,有利于建立“公平、平等、竞争、择优”的教师人才选拔机制,促进人才的合理流动,提高教师队伍的整体素质,调动教师的教育教学和科研水平积极性。
《教育法》第一章第6条规定: “国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行——————和民族团结的教育。”
教育管理纠纷是指教育管理相对方对教育管理方的具体管理行为因违法或不当侵犯其合法权益,并对教育管理行为不服所形成的争议,教育法律救济是有关部门为解决争议、平息纠纷、使教育管理相对方的受损权益获得赔偿的一种________。
党的十一届三中全会以后,随着我国工作重点转到以经济建设为中心的轨道上来,经济、教育体制改革不断深化,教育事业得到了快速发展,为国家培养了大批各类人才。但是,与发达国家相比仍有较大差距,_____________等许多重大的、全局性的问题有待进一步解决。
_________在满足人民群众对教育的不同要求,促进教育的改革和发展及培养国家需要的各类人才方面发挥着重要的作用,已成为我国社会主义教育事业的重要组成部分。
教育立法必须按照宪法所规定的立法权限和_______进行,一切超越法定权限,违反法定程序的教育立法都是无效的。
教育事业应面向全体人民,对————的共同利益负责,不得损害国家、人民和社会利益;应实行教育与宗教分离;教育活动应接受国家和社会依法进行的监督。
教师聘任制度,就是聘任双方在平等自愿的前提下,由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设置的工作岗位,聘请有资格的公民担任相应________的一项教师任用制度。
__________是指带有自愿性质和义务性质的有益于社会公众并符合国家有关规定的社会活动。
《教育法》第三十九条规定: “________、社会、家庭、学校及其他教育机构应当为有违法犯罪行为的未成年人接受教育创造条件。”
职业学校教育是指学历性的职业教育,是严格按照教学计划和————————,它可分为初等、中等、高等职业学校教育三个层次。
《教育法》是在我国改革开放和现代化建设的关键时期,同时也是在我国________与发展的关键时期制定的。
同时,我们也应该看到,职业教育的改革与发展也面临一些问题:一些地方对发展职业教育的重要性缺乏足够的认识——————不适应经济建设和社会发展的需要。
国家对普通高校的贫困学生,通过_________、贷学金、勤工俭学制度,包括特困生补助、学杂费减免等政策和措施,资助贫困大学生完成学业。
教育立法的含义有广泛和狭义两种,广义的教育立法是指国家权力机关(各级人民代表大会及常委会)所制定的(包括修改或废止)有关————的活动;狭义的教育立法仅指有行使国家立法权的全国人民代表大会及其常务委员会,按照法定权限和程序,制定有关教育法律的活动。本章所讲的教育立法是指广义的教育立法。
《中华人民共和国教育法》是《中华人民共和国宪法》相等的国家关于教育的基本法,其法律效力与《中华人民共和国宪法》相等。
中央立法包括全国人民代表大会及其常务委员会立法(制定教育法律)、国务院立法(制定教育行政法规)、国务院有关部门立法(制定部门教育规章)三个层次。
《教育法》第14条第1款明确规定: “国务院和各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则,领导和管理教育工作。”这就为我国各级人民政府领导教育行政管理部门提供了_______。
《中华人民共和国教育法》作为教育的根本大法,关系到我国教育改革和发展全局的重大问题,如对教育的性质、方针、原则等作出原则性的规定。
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