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培训课程的目标具有
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( )可以保证员工个人和企业获得履行岗位职能所必需的知识、技能和劳动态度。
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培训需求分析主要涉及
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企业内部培训师的基本能力包括
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营造适宜的企业文化需要做到
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企业内部培训师在讲授课程时,语调的变化要
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培训课程评价的主要标准是( )
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在新员工的培训中，关键是让新员工（ ）
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培训是员工开发的基础和中心环节
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职业生涯规划应遵循的原则有
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在进行进一步培训评估只前,应给培训对象充分的时间,以利用上次培训评估的反馈信息
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建立培训师与学员之间的良好关系,需要培训师具有很好的
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教师授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素。（ ）
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根据二八法则,骨干员工对组织的发展至关重要,因此,企业培训只需要培训骨干员工
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培训是一项花钱的工作,应该尽量降低培训成本
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常用的培训需求分析的方法有:
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培训的考评主要是针对培训师的和培训学员的,培训的组织者和管理人员往往不需要进行考评
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培训师的形象主要包括
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培训管理的首要制度是（ ）
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提高企业竞争力最理想和最根本的方法是
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培训规划的具体内容包括
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现代企业中，越来越多的情况是把培训作为一种（ ）的手段。
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培训需求分析就是判断是否需要培训的一种活动过程。（ ）
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培训场地越大越好
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一般而言,职级越高,越倾向于依靠外部培训机构,职级越低,越倾向于公司自己培训
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观察法要素有:
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常用的管理人员开发的方法有
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培训评估的定性分析方法的优点是
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骨干员工与普通员工相比具有稀缺性和不可替代性
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影响培训方法选择的因素有
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