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外国教育史科目试题:

古罗马帝国时期中等教育发生的重要变化就是拉丁文法与罗马文化的地位逐渐压倒了希腊文法与希腊文化。（）

苏格拉底知识即道德的观点是完善的。（）

要素主义教育家们共同强调（）

以智者的出现为标志，希腊教育进步了一个新的发展阶段。（ )

苏格拉底认为越是秉赋好的人越需要教育。（）

罗素提出了社会本位的教育目的，把国家的强大作为教育的最高目的。（）

“三十校实验”中如何对课程进行安排。（）

“贫儿之家”中的教育与生产劳动，只是单纯的`机械的外部结合，教育与劳动之间并无内在意义的联系。（）

柏拉图把培养军人作为教育的最高目标。

西方第一本独立形态的教育学是（）

20世纪前期各主要的资本主义国家中，扩大中等教育的范围，加强中等教育与初等教育的联系，加强教育改革与社会发展的联系，构成了各国教育改革的主旋律。（）

斯巴达人的“五项竞技”指的是赛跑,跳跃（）

（）于1976年颁布《儿童保育教养法》

在拜占廷，最有影响的高等学校是创办于425年的雅典大学。（）

凯洛夫在《教育学》一书中认为智育、综合技术教育、德育、体育、美育的实现就是马克思、恩格斯关于人的全面发展的思想的实现。（）

影响杜威经验主义哲学形成的是（）

80年代，德国对初等和中等教育改革的主要措施是（）

赞科夫实验教学论体系的教学原则有（）

昆体良最早推出了分班教学的初步设想。（）

古罗马共和后期文法学校的教师被称为文法家，收入较高也有较高的社会地位。（）

962年，一种新型的中等学校在法国出现，该学校是（）

1944年日本中等学校的课程主要有（）。

朗格朗与马斯洛都强调终身教育的重要性。（）

裴斯泰洛齐的教育思想包括（）

1929年美国教育家拉伊的葛雷制成为进步学校流行最广的一种形式。（）

在前期人文主义教育中，（）曾办过宫廷教育。

在第二次世界大战前，法国实行地方分权的教育管理体制。

1958年苏联的《关于加强学校同生活的联系和进一步发展全国国民教育制度的法律》提出把普及教育年限从八年延长到九年。（）

弗吉里奥曾写了一篇论文叫《论绅士风度与自由学科》，在该论文中他未涉及讨论的学科是（）

裴斯泰洛齐将人的道德力量视为天赋的，并把德行归结为爱全人类和对上帝的信仰与敬爱，反映了他的唯心主义世界观和资产阶级人道主义思想。（）

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