外国教育史科目试题_远程教育查题网

外国教育史科目试题:

美国“十人委员会”、“十三人委员会”、“中等教育改组委员会”、“大学与中学关系委员会”研究的主要问题分别是（）。 ①研究中等教育的职能和目的问题 ②研究学院的入学条件问题　　③研究中等教育与大学的关系问题④研究中学的课程问题和大学的衔接问题

下列哪些是柏林大学的办学思路（）

20年代中期日本已有（）的7到13岁的儿童在上小学。

《雄辩术原理》既是一部兄变数教程也是一部教育著作。（）

在“第二理想国中”，柏拉图在恢复一夫一妻制家庭的新制度下，认为——是道德教育的内容（）

亚理士多德认为人的灵魂由——构成（）

凯洛夫认为教科书是学生知识的主要源泉之一。（）

裴斯泰洛齐认为教育科学应建立在（）基础上

夸美纽斯第一次赋予直观教学以（）的理论基础。

希伯来人第一时期的教育以家庭为主,家庭组织形式是家长制.摩西改革后,具有较多的民主色彩,儿童在家庭中的地位上升。()

“临时教育审议会”提出的教育改革原则是（）

蒙台梭利在治述儿童心理发展与遗传，环境的关系上，其思想不受（）的影响。

苏格拉底认为道德教育中身教重于言传。（）

新托马斯主义教育以经院哲学为理论基础，主张把教会的权力提到至高无上的地位，把宗教教育作为教育的核心和最高的目标。（）

在西方教育思想史上，被称为三个里程碑的是（）

巴比伦文化的前身是（）。

洛克反对“天赋观念”论，提出了“白板论”，这表明他是一个彻底的经验主义认识论者。（）

文艺复兴和宗教改革中存在三种教育势力，具有较强群众性和普及性的是（）

19世纪至20世纪前期，从事智力测验研究的教育家有（）

赫尔巴特认为任何教学活动都经历四个阶段：明了，判断，联合，系统。（）

教育具有社会性的观点，是马克思主义创始人的发明。（）

修道院学校的教师完全由教士担任。（）

西塞罗认为雄辨家最本质的特点为（）

幼儿园工作的任务和意义在于（）

集体的性质不包括以下哪个（）

杜威对传统课程的批判其实就是对间接经验、系统知识的批判。（）

1990年３月，在泰国召开的“世界全民教育大会”中通过了（）

1957年12月，日本制定的（），首次将教育发展计划和教育政策编入国民经济计划。

外国教育史上最古老的学校是（）的宫廷学校。

斯宾塞认为，（）对社会生产起决定性作用。

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