外国教育史科目试题_远程教育查题网

外国教育史科目试题:

在福禄培尔看来，一个人达到了成年期，就成了成年人。（）

福禄培尔的课程设置中，认识心灵的科目为（）

裴斯泰利洛齐认为人有“心脑手”三种天赋的基本能力，其中“心”是指（）

1917年11月21日，苏维埃教育人民委员部通过《关于信仰自由、教会和宗教团体的法令》，剥夺了教会对学校的领导权。（）

“第一次德国教育工作者会议”讨论的主要问题是（）。

俄罗斯普通教育学校分三级：（）

中世纪大学的课程开始时是固定的。（）

下列属于马卡连柯提出的教育方法的是（）

（）的颁布，催生了日本近代中等学校

杜威是现代最著名的美国（）教育理论家。

日本明治维新后确立的教育管理体制是地方分权式的（）

赫尔巴特是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育学家。（）

在阿拉伯的教育中，（）相当于中等程度的教育。

下列对1921～1925年苏联颁布的综合教学大纲内容描述不正确的是（）

西塞罗认为关于雄辨家培养的练习中最常用的练习法是（）

尼采米亚大学的目的是宣传什叶派教义，肃清逊尼派和训练馆员。（）

杜威在《旧个人主义与新个人主义》中，认为旧个人主义是（）

在西方教育史上，裴斯泰洛齐首次明确地强调指出；教育作为一种科学，必须以心理学为基础。（）

在30年代末形成的师范教育体系中师范学校（）

下列说法正确的是（）

黑格尔称——为“人类的导师”（）

西塞罗认为雄辩家教育的内容有（）

赫尔巴特提出的教学形式阶段包括明了、联想、系统、方法。

《9．5决定》是（）年代苏联整顿普通教育工作的指导性文件。

下列哪种势力未曾担任过城市学校的领导者（）

马卡连柯认为集体应具有一下哪些性质（）

在叶卡捷琳娜二世当政期间，狄德罗拟写的“俄罗斯大学计划”对俄国的教育产生重大影响。（）

在拜占廷的高等教育阶段，最受重视的是（）。

马克思说：劳动生产力是由（）决定的。

罗素认为，现代教育的发展趋势有（）

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