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外国教育史科目试题:
夸美纽斯是18世纪捷克伟大的爱国者,教育改革家和教育理论家。()
杜威对传统教育的批判仅仅是对教育方法的批判。()
在英国,公学实际上也是一种实科中学。
第斯多惠提出了一系列教学原则主要有( )
夸美纽斯在《母育学校》中,论述了学前教育的哪几个方面()
下列哪些著作是伊拉斯谟的代表作()
“统觉”一词最早是由赫尔巴特提出的。( )
卢梭提出感觉论的原因有()
60~70年代,发展中国家教育改革的主要方面是( )
法国早期文艺复兴中,表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是比代。()
文艺复兴实质上是一次资产阶级的文化革命。
以下教育思潮中,提倡宗教教育的是( )
杜威的教育理论着意要解决哪些重要问题()
雅典的初等学校全由()办理。
下列那种教学法未经裴斯泰洛齐论述( )
蒙台梭利关于自由,纪律和工作的观点,下列说法不正确的是( )
桑代克教育心理学的核心是联结。 ()
空想社会主义者对资本主义社会的教育的批判是从人性论的观点出发的。()
在认识论中,亚理士多德认为主观世界是经验和感觉的源泉。()
涂尔干认为教育的任务在于培养个人使气具备作为社会成员与特定群体成员所必须具备的身心状况。()
拜占廷的世俗教育比较发达,其原因不包括()。
赫尔巴特认为,兴趣活动可以划分为四个阶段()
古希腊最早以教育为主体的作品《工作与时日》的作者是()
美国19世纪的公立教育运动对美国初等教育的促进表现在以下哪些方面( )
苏联1958年教育改革从整体上来看是成功的,取得卓著的成效。()
20世纪前期,法国教育改革中出现了统一学校运动。统一学校要解决的两个问题是:()
赞科夫所谓的“一般发展”指( )
巴比伦最初的文字是()。
赫尔巴特的教育理论形成标志是( )时期。
帕克在师范学校进行教育革新实验,创造了“昆西教学法”,被杜威称作“进步教育之父” ( )
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