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德育教育科目试题:

我国“大德育”观的困窘

从社会的角度讲，学校德育之所以必要

关于德育名与实论述正确的是

道德学习的核心是态度或价值观的学习

关于德育、智育、体育三者关系正确的是

下列说法正确的是

关于价值判断和事实判断

道德理想体现至善至极的道德境界，其实是一种不可能真正达到的要求

在个人取向与学校取向道德教育的冲突时应坚持

道德相对主义与道德虚无主义者都不承认道德的存在

学校道德教育有利于促进社会进步，应理解为

亚里士多德认为

学校生活作为家庭生活过渡到社会生活中介的原因

“教”是一个中性词或描述词,“教育”是评价词或规范词

榜样对学生行为的影响主要表现在

成功的学习可以不依赖于教育而独立存在,人们不会把独立的学习活动称作“教育”

现代德育的主要精神

“教育”暗含使人为善之意

道德天赋论认为

规范性语言声明的，是我们认为有价值的事情，而不是我们有义务去做的事。错

如果说语言是最经常性的教育手段，那么榜样就是最有效果的教育手段

师德不但是约束、鞭策和指导教师的道德手段，也是鼓励和教育学生的道德手段

态度或价值观

道德规则是学校强制执行的学生必须遵守的道德要求

语言

关于“教育”与“有教育意义的活动”说法正确的是

现代社会，学校德育的重点需要从传授道德上的金科玉律，转向培养学生的道德思维能力以及道德敏感性

古人并无德育概念,更未使用“德育”这个名称，“德育”概念自（）才在西方普遍使用

教师的品德修养，应包括如下方面

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