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常见问题
德育教育科目试题:
职业道德教育的主要内容
根据道德虚无主义者的观点，不但没有必要进行道德教育，而且不应该进行道德教育。道德教育造就的是险恶的社会、虚伪狡诈的人
体育必定具有教育特性,它虽与身体活动有直接的关系,却以完善精神、人格为目的,以身心和谐为旨趣
关于个人、社会、学校取向的道德教育，说法正确的是
角色扮演在道德教育中的作用
关于近代德育，下列说法正确的是
教师要求做错练习的学生订正或重做是对学生的惩罚
规范性用语
教师通常用道德倡议对学生进行道德规则教育
关于体谅情境
学校在促进学生道德发展上具有家庭和社会不可比拟的优势
积极主动的德育观人为
多数家长和教师主张，对违反规则的学生也不应该进行任何惩罚
关于道德理想
关于美德与礼仪的关系说法正确的是
包尔生认为
离开教育就没有真正的学习
现实生活中一些人主张取消学校德育主要因为
道德天赋论认为，人的道德是先天的、与生俱来、人心固有的思想
取消学校的道德教育职能的错误在于
道德虚无主义认为
和平年代，学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具
“道德教育”是“形成人们一定道德意识与道德行为的教育”,“思想教育”是“形成一定世界观、人生观教育”,“政治教育”是“有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育
从“教”的直接意义上说，道德是不可教的；从“教”的间接意义上说，道德是可教的。
关于意向之“教”与成功之“教”，正确的说法是
现代社会重视公德教育
规范性用语有三种形式
爱护公共财物是
一种手段往往有多种用法，一种方法也可能运用多种手段。
古代社会较重视公德教育
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