教育管理案例研究科目试题_远程教育查题网

教育管理案例研究科目试题:

所谓管理对象，就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。

————是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。在教师中，要建立良好的教师集体，形成良好的教风，必须抓好教研组的建设。

教育行政上的————的优点是：教育行政领导与管理的责任明确，职权集中，便于统一指挥，工作效率较高。其弊端是：教育行政职权集于一身，易出现大权独揽、滥用职权的现象。其教育行政效率又往往受制于首长个人的知识能力。

任何管理系统都是按照一定结构组成的多因素复合体，————也不例外。

学校管理学是一门应用学科，它不仅要阐明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；而且要研究＿＿＿＿＿＿＿＿。

教育经费在教育经济学中被称之为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等，即从通过教育对知识、技能、技术等的传递，使人的能力得到发展，进而促进国民生产增长的观点出发，为教育事业支出的经费。

管理是一种古老的现象，当人类的祖先载共同劳动和集体生活的时候，为了实现某种目标，依靠个人的力量又无法实现，他们就从人群中推选出首领，负责＿＿＿＿＿＿工作，以便统一行动，于是，管理活动就开始萌芽了。

2004年11月，教育部颁布的《全国中小学长任职资格培训指导性教学计划》和《全国中小学校长提高培训指导性教学计划》对新世纪中小学校除了履行职责必备的思想政治素质、品德修养、————和管理能力外，又提出了新的要求。

教育行政组织的纵向结构，即按其行政主体或者所拥有的权限和所管辖的范围，可分为国家教育行政组织与————。

根据国家教育方针、新世纪的要求和中小学的性质、任务，中小学教师应该具备如下职责＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

我国宪法规定：“人民依照法律规律规定，通过各种途径和形式＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”可见学校贯彻民主化原则，是一件大事，不可等闲视之。

作为一名校长，要了解现代管理科学知识，掌握现代学校管理理论和方法，了解现代教育技术发展情况，提高科学————的水平。

换句话讲，教育目标是教育计划制定的出发点，又是评价教育事业发展的指标。现代教育发展目标具有————及层次性。

当然，我们也应该看到，独生子女由于家庭环境比较优越，一般说来比较聪明，知识面广，性格开朗，身体素质也较好。独生子女的缺点和优点并非与生俱来，而是家庭环境和————造成的。

狭义的教育投资是指投入发展各级各类教育事业的人力、物力、财力的总和，就是教育事业费。在这个意义上讲，教育投资就是————。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是学校领导者在执行阶段自始至终都重视的管理活动。

世界各国教育行政组织的职能，由于各国的社会政治制度、————、文化传统等方面的不同，使得国家、地方教育行政组织的职责和权限，彼此之间有着很大的区别。

学校作为社会组织，其公共关系的主体是学校。

到了近代，知识和信息量有了极大的增加，各种需要决策的问题错综复杂，千变万化，任何卓越的领导人单凭个人智慧难以掌握和难以应付，于是产生了各种智囊团、————，以弥补个人才智、经验和精力的不足。

教师用亲近和信任来沟通与学生之间的————，通过爱的暖流去启迪学生的心扉，使之乐于接受教师的教诲。同时，教师也增强了做好本职工作的信心，对工作产生乐趣，巩固专业思想，更加热爱自己的职业。

这就需要教育督导机构及督导人员专门承担起国家对教育行政机关及学校的工作质量、————等方面的监督、监察任务。

2004年11月，教育部颁布的《全国中小学长任职资格培训指导性教学计划》和《全国中小学校长提高培训指导性教学计划》对我国中小学校长提出的要求如下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

教育行政的————，是指国家教育行政为地方和学校提供诸如信息、咨询、协调、资助等服务项目，在决策环境和管理条件上对下级施以影响，通常分权制的教育行政突出强调教育行政的这一职能。而集权制的教育行政对这一职能并未给予高度的重视。

制定计划，切忌说空话、套话。因为计划不需要讲很多大道理，不需要作理论上的阐述。一般说来，计划应包括的主要项目是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等等。

因此，教育督导人员就评价结果及调查中发现的实际问题应组织、协助、参与有关专家、实际工作者的合作研究，以推动————的提高。

对中小学来说，从学科来讲，重点抓好语文、数学、外语三门学科。这三门课是基础课，也是三门————。

陶行知先生认为：“教学做是一件事，不是三件事。要在做上教，在做上学。”认为“做是学的中心，也是教的中心”。因此，他在创办的几所学校里，十分强调————，把培养学生的常能，列入《育才学校手册》。

通过教研组，组织专题讨论，组织————和经验交流，组织教师互相听课，可收到以长补短、互相提高之效。

无论是教书还是育人，教师都在告诉学生怎么做人，教给学生做人的道理。这本身就要求教师有高尚的品德。因此，教师必须言行一致，————。

良好的————，要靠师生双方共同建立。教师对学生的爱，是连接师生双方心灵的桥梁，是一种巨大的教育力量。

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