教育管理案例研究科目试题_远程教育查题网

教育管理案例研究科目试题:

人的素质一般分为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。不同时代、不同社会制度、甚至同一时代的不同时期，对教师的素质有不同的要求，但也有许多共同之处。

管理学十分强调职、权、责统一原则。有职无权，有权不负责，这是————的大忌。用人的秘诀，就在于把职、权、责三位一体地交给你所要用的人。

所谓————是指一个国家的教育行政组织系统或国家对教育管理的组织结构形式或工作制度的总称。

所谓法，就是由国家＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以国家强制力保证实行的行为规范的总和，它体现的是统治阶级的意志。

校长在学校的地位是不言而喻的，他受政府的委托，对内负责全校的教育、教学及行政————对外代表学校，既要对国家负责，也要对师生、家长及社会负责，要领导全校教职工担负起培养教育青少年的重任。

要创新就要有进取心。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，与创新精神是格格不入的。校长要想适应新时期的需要，就要不断地给自己提出新要求、新任务，勇于进取。

有的国家把狭义的————称之为制度性的教育经费，即从制度上或组织上来把握。正规教育机关的教育活动所必须的费用，这就是我们通常所说的教育经费。而把广义的教育投资称之为机能性的教育经费。这种理解是从教育活动的机能上讲的，它包括所有能产生教育效果的活动所需要的经费。

法国建立了从上到下的完整有效的督学制度，各级督学辅佐各级教育行政首长＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和及工作，这构成了法国教育管理的一大特点。

教育管理学学科体系有两个纬度：管理职能纬度（规划、组织、指导、协调、控制、运筹、激励等）和————（教务、思想教育、体育、生产劳动、科研、人事、财务、后勤等）。

计划不仅要执行，还要检查。从订计划的时候起，就要考虑到计划————的和检查。凡是不好执行和不便检查的计划，多半是空洞的、抽象的计划。

其次，教育立法是国家机关把党的教育主张及全体人民的＿————，根据法定权限和程序，制定、修改和废止教育法规的专门活动。

育才学校的管理常规，是以“公约”形式出现的，公约经过大家酝酿、讨论，大家认识到它是维护学校利益不可缺少的，是代表师生利益的，必须自觉遵守，而不应被动地、消极地对待学校的————。

按照制定计划主体权力的大小、能控制————范围的大小、计划对象特定化的程度来划分，可分为国家的教育计划、地区的教育计划及学校内部的教育计划。

可见今天————好的含义和过去我们所理解的已经有很大不同，主要是指劳动态度好，工作态度好，全心全意为人民服务，为人民造福，热爱社会主义事业，为社会主义现代化建设做出积极的贡献。

我国原来的学校管理体制规定：党支部领导，————，校长实际上处于有职、有责而无权的地位，党支部则有权无责，这是许多学校书记与校长之间关系不协调以及校长缩手缩脚、不敢负责、无法负责、无力负责的主要原因。

在我国，教育行政机关工作人员不属于公务员系统。

陶行知认为由于几千年旧的传统教育的影响，学生的＿＿＿＿＿＿＿＿＿都被束缚着。他在多次演说和文章中大声疾呼，要从五个方面，冲破旧的教育传统，解放少年儿童的创造力。

集权制和分权制这是从教育行政权力的划分及行使方式的不同来区分的。————是指行政权力集中于中央政府或上级机关，其下属地方政府和下级机关没有或很少自主权，一切措施都必须以中央制订的法令和指示为准。

预测方法包括＿＿＿＿＿＿＿＿。

课堂教学是根据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的规定进行的，学校领导者要集中力量抓好课堂教学

作为一名校长，要了解当代社会发展形势和国内外————与发展动态，了解教育科学新知识，掌握素质教育基本理论和教育科研的基本知识、方法，提高组织实施素质教育的能力和水平。

学校后勤工作的任务就是管理好学校的各种仪器设备。

总体计划是学校决策层所做的全校性的工作计划，它规定了一段时间内学校总体目标、————、总政策、总体的活动项目和措施。

为了教好功课，提高————，教师还应该以现代文化科学知识的新成就来充实教学内容，扩大学生的知识面。

教育计划为实现教育目标的过程，它包含着对教育现状的分析、对未来发展的预测、战略上的决策，以及实施方案的建立等程序或步骤。而教育现状的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的建立都具有一定的技术性，也就是说，都需要通过相应的技术手段来实现。

————是教和学的双边活动。教导处管理教学工作，不仅要了解教的方面，还要了解学的方面。

教职工参加制订学校工作计划，是学校————的重要内容。

做好学生的————教育工作是教师的基本职责之一。但是教师只管教，不管导，只教书，不育人的现象，还相当普遍。

规律是客观存在的，既不能创造，也不能消灭，是不以人的意志为转移的。————是人们主观意识的产物。由于人们看问题的角度不同，对事物的认识和理解不同，因此，提出来的原则也不一样。

计划在执行之前只是一种设想，“执行”这一环节的任务，就是使计划变为行动，使设想成为————。要想完成任务，取得成绩，达到目标，主要是通过执行这个环节来实现的。

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