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教育管理案例研究科目试题:
此外,财政作为统治集团的经济,其收入是以强制性征收的租税为基础的。对照财政的这些根本特征,大多数国家不像美国大多数学区那样,实行————,即可以自行征税,用于教育,而无须经国家一般行政机关批准。
与教育计划的编制有关的信息资料大体上可分为以下几大类:即___________。
教育督导的任务之一是:监督和检查下级政府、教育行政部门和学校贯彻执行国家的有关方针、政策、法规的情况,教育教学和————工作的情况,以及其他有关事项。
我国著名教育家陶行知提倡生活教育,非常尊重学生的个性,强调培养学生的创造力。他作为育才学校的校长,发表《创造的宣言》,制订《创造奖金办法》,鼓励学生的————。
教导主任的工作职责主要有__________。
大量事实证明,只有————,并不能当好一个教师。有的教师有深厚的专业知识,可以说达到了“精通”的程度,但教学效果不好,学生意见很大,原因何在?不懂教育科学。
教育基本建设费属于国家基本建设项目,由国家计委、建委通过建设银行拨款。主要开支项目为_______。
80年代中期在全国普遍施行的————,是一种新型的学校领导体制。
在社会主义法的实质就是共产党的主张和人民意志的统一。因此,从这个意义上说,政策和法是一致的,而法是政策的________。
学校内部的领导体制,是领导和管理学校的根本制度,支配着学校的全部管理工作,诸如学校工作由谁来领导和负责,干部如何配备,机构如何设立,干部的职责范围和————如何规定等等。
中小学课程大多是工具课、基础课,许多内容是人类长期以来积累下来的、相对稳定的文化科学知识,教师应该加强基础知识的教学和————的训练,使学生打好扎实的学习基础。
实行校长负责制,校长主要拥有以下权力:一、决策权;二、指挥权;三、财经权;四、————
在我国,————是由党中央和中央政府所授权的部门或地方政府制定的,不经过立法程序,对教育机构和个人教育行为都具有指导性。这体现着一种意向,回旋余地较大,在具体贯彻中常常可以因人、因事、因条件而异。
管理具有下列属性,这就是_________。
行政方法不等于强迫命令,不等于————。它必须建立在客观规律的基础之上,符合并反映客观规律的要求;它必须从实际出发,符合师生的意志。
计划是管理过程中的起始环节,学校管理者从事————,首先要抓好计划,做到心中有数。可以这样说,没有计划的管理,是盲目的管理。
教职工代表大会是————办校的好形式,但不是唯一的形式。学校的民主管理,要通过各种途径和形式,才能臻于完善。
如何制订学校长期发展规划和近期的工作计划,是————中一个十分重要的内容。
关于教育法在法律体系中的地位问题,实际上是探讨教育法在法律体系中是一个独立的法律部门,还是从属于一个————的问题。
通常把教育发展目标分为三个层次,即总体的长期目标、计划目标及手段目标。总体长期目标是依据_____,事先对未来教育发展方向所作的预测。
教育发展计划是综合性的计划,它要求与_______发展计划相统一。教育发展计划目标的多元性等因素,使教育发展计划的作业领域扩大并复杂化。
教育行政的组织功能是指为实现教育发展目标及教育计划所建立的组织机构体系,及通过组织机构的各种活动实现教育资源即——、物力、财力的配置作用。
学年计划、学期计划,经过上下结合,几次反复,学校主要领导人要善于集中群众中的正确意见,对初稿进行修改后,作为————下达。
一般说来,计划应包括的主要项目是:任务要求、————、完成时间、执行人等等。
教育作为一种社会现象,它是人类社会发展一定历史阶段的产物。
正如监督一词的原意所表示的那样,是上级行政部门对下属部门及人员的查看、监督、考核。从这个意义上讲,————活动也必然是居高临下的视察、考核活动,是有督无导的活动。
教育行政上的集权制与分权制各有利弊。
教研组和教科室研究目的也不相同,教研组主要研究本学科的教学问题,教科室不仅研究教学问题,还研究————,其范围要广泛得多。
学校管理者在管理活动中常用的、有效的管理方法,大约有以下几种________。
运用法规法令来管理学校,学校管理者要以身作则,率先垂范;要提高师生员工执法、守法的自觉性,真正做到法律面前人人平等,实现————的目的。
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